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教学常规

来源:未知 作者:admin 编辑:区委党校信息中心 点击数: 发布时间:2015-06-11 08:09

  为深化教学改革,加强教学管理,不断提高教学水平,培养党性强、业务精、作风正、素质高的教师队伍,特制定本制度。
  一、基本职责
  1.坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的路线、方针、政策,在思想上行动上与党中央保持高度一致。
  2.解放思想,实事求是,注重调查研究,坚持理论联系实际,教研相长,力求实效。
  3.严于律己,言传身教,为人师表,认真备课,严肃教学,不断提高业务水平和教学质量。
  4.参加教研活动,解答疑难问题,维护正常教学秩序,做好学员的考核工作。
  二、常规要求
  (一)备课
  1.确定专题,认真备课。根据教学计划和课题安排,在进行充分调研的基础上,按照教学要求,深入研究教学问题和教法,了解掌握教学对象的基本情况,精心撰写授课提纲和讲稿,制作多媒体课件,做到准备充分性,讲究针对性,设计层次性,注意计划性,具有创新性。
  2.公开试讲,集体讨论。教师备好课后,根据教研工作安排开展试讲。试讲者在规定的时间内采用模拟授课或说课方式,阐述自己的教学思 路、理论框架和重点、难点等,全体教学人员听课评课。教师认真听取评课意见后,反复修改完善讲稿,进一步熟悉授课内容。
  (二)授课
  1.发挥授课教师的主导作用和学员的主体作用,运用科学合理的教学方法,充分调动学员的学习热情。
  2.认真做好课堂教学组织工作,严格落实教学常规,保证良好的教学秩序。
  3.教学目的明确,讲授基础知识,基本内容,基本理论,基本技能要重点突出,难点明析,深入浅出,具有针对性。
  4.教学语言表达准确,清楚,简洁,生动。教态自然,举止言谈文明礼貌,不误时,不拖堂。运用多媒体教学手段。
  5.认真实施教学活动,对课堂上出现的意外情况及时处理,不得随意退堂终止上课。
  6.教师因特殊原因需要调课,应提前向主管领导申请。因病或其它原因需请假,要履行请假手续,并由主管领导安排教师代课。
  (三)带班
  1.根据教学工作安排,协调、协助有关部门做好学员培训全过程的管理及服务工作。
  2.全程跟班,参加教学各环节活动(如讨论、交流、外出考察等)。
  3.收集学员对教学、管理和服务的反映,并对学员进行必要的辅导和答疑。
  4.做好学员考勤、考核工作,协助有关部门对学员在校期间的表现进行评价。
  5.本班次教学活动结束后,及时总结,收集资料报相关科室存档备案。

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