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教学专题分解制度

来源:未知 作者:admin 编辑:区委党校信息中心 点击数: 发布时间:2015-06-11 08:08

     为不断适应各类培训班次的教学需要,与时俱进更新培训内容,完善课程布局,创新培训方法,提高教学质量,制定本制度。
     一、教研组年初紧紧围绕构建政策理论、法律法规、市场经济、管理知识、实用技术“五大课程”体系课程布局目标,根据形势政策、区域经济、公共管理、素质教育、人文教育、先进典型实践教育等“六大板块”的教学内容,精心拟定教学专题。
     二、教学人员根据研究方向和个人特长选报授课专题,每人每年申报教学专题不少于5个,其中开发教学新专题不少于2个。
     三、教研组根据教师个人申报情况,按照个人申报与统筹安排相结合的原则,结合公共课题教学工作需要,提出教学专题分解计划,分解授课专题任务。
     四、教研组将教学任务分解情况报分管领导审核,经行政会议通过后以正式文件下发执行。
     五、教学人员根据教学专题任务及早准备讲稿,经集体备课后,在相关培训班次安排讲授。
     六、根据培训班次教学需求,需临时讲授新教学专题,由教研组统筹安排。对新开发的教学专题实行试讲评议制度,评议通过后方可安排在相关班次讲授。
 

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